Fikri, M., & Yusuf, K. L. (2023). Hubungan Tanggapan Siswa Terhadap Implementasi Ice Breaking dalam Pembelajaran dengan Kejenuhan Belajar Mereka di Sekolah. Jurnal Keprofesian Guru Keagamaan, 1(1), 24–37. https://doi.org/10.15575/jkgk.v1i1.560