Fikri, M., & Yusuf, K. L. (2024). Hubungan Tanggapan Siswa Terhadap Implementasi Ice Breaking dalam Pembelajaran dengan Kejenuhan Belajar Mereka di Sekolah. Jurnal Keprofesian Guru Keagamaan, 1(1), 24–37. Retrieved from https://ejournal.uinsgd.ac.id/index.php/jkgk/article/view/560